一、快速浏览选项 \,hrk~4U;(
录音读Section A的Directions时, 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始,则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 LGAX"/LX
短对话部分结束后,利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项,尽可能提炼关键信息,找出选项间的关联。 ]?M)NRk%S
二、预测内容 y^SyhG,V[
有几种题是非常容易预测的,一定要把握住,不能失分 moaodmt]x
1. 人物关系、职业身份题 L*9H#%3
这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 U[ bgu#P;
比如:A) Husband and wife. q P'[&h5Y
B) Father and daughter. l!/!?^8|f
C) Doctor and patient. QTfu: m{
D) Teacher and student. h^Qh9G0dn
看到这样的选项,马上可以判断是人物关系题。 'd+:D'
人物关系和职业身份题的常见提问方式有: Y|:YrZSC
What is the most probable relationship between the two speakers? QE3ryD
What does the man/woman do? #%4=)M>^
Who do you think the woman is? UDMyyVd
2. 地点场景题 y #69|G
地点场景题的选项特征:选项出现“介词+地点”组合,如:on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的,有些则需要根据对话内容进行推断。 \@8*T S
比如:A) At a doctor’s office. }s(C^0x
B) At a hospital. zW
b-pF|
C) At a dentist’s office. "Tv:*L5
D) At a drugstore. W"|mpxp
看到这样的选项显然是地点场景题。 ld95[cTP
地点场景题的常见提问方式有: zA,/@/'(
Where did the conversation most probably take place?
dHq#
Where are the speakers? xG8`'SNY
3. 数字计算题 %Lyz_2q A
数字计算题最常见的是时间与价格的运算,少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 -,|ha>r
数字计算选项特征:选项出现“数字+名词”组合,或四个选项全是时间。 jWSb5#Pw
比如:A) Six. K\aAM;)-
B) Twenty-four. guE2THnz3D
C) Twelve. ~$Y|ca
D) Three. +aj^Cs1$
再如:A) Wednesday afternoon. ^aHh{BQ%
B) Thursday morning. !)nD xM`p
C) Friday morning. Yg&`
U^7]B
D) Tuesday afternoon. rH.gF43O:
数字计算题的典型提问: R^6Zafp
How does … cost? m:3J!1
When will the bus leave? jq[x DwPG
When will the show begin? \lW_f{X)
What time is it now? B=dseeG[To
注意下列和数字计算有关的词和短语 {+Sq<J_`M
spend, cost 7*;^UqGjz
save, spare oq. r\r
buy, purchase '?8Tx&}U8
amount s/h7G
}Mu
dollar; cent SOj`Y|6^:
pound; penny )2V@ p~k?
change "H?QqrKx
plus 0;<OYbm3<
twice; couple; double; pair; dozen; quarter ?:/|d\,7@
zero point six \8>oJR 6
less than one and half :Eo8v$W\RB
4. 行为打算题 ESv:1o`?n
选项特征:选项主要是动词原形短语,或带to的不定式。 VaJfD1zd1
比如2005年的真题: 'F7VM?HBfg
A) Buy a purse. !^L-T?y.2
B) Buy the AIDS patients medicine. ]
D6|o5
C) Make a donation. :1MMa6
D) Lend the man some money. Gkmsaf>
再如2006年的真题 l;0y
-m1
A) Go straight ahead along the street. 7xT[<?,
B) Walk right into the lecture hall. R&Ci/
C) Ask the woman a question. j3 P$@<
D) Attend a lecture. ?bI?GvSh
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词,特别是体现对话主题的核心词。 '\t7jQ
行为打算题的典型提问: 0Cq!\nzz
What is the man going to do? FWY[=S
What does the man want to do? U|?,N0%Z1
5. 谈话主旨题 jCQho-1
QN
选项特征:选项均为名称或动名词结构。 y\z > /q
比如: 5~s{N
A) The role of bacteria to human beings.. ;($1Z7j+
B) An oil spilling in the Indian Ocean. j)";:v
C) A way to solve the pollution problem. #HG&[Ywi
D) Certain human illness. Pb4q`!
再如: I.a0[E/,
A) Measures to maintain a young look. =YHt9fb$c
B) Measures to be comfortable with medical checkup. h>W@U9
C) Necessity to protect oneself rom aging. |D<+X^0'
D) Importance to be aware of one’s skin problem. @\PpA9ebg%
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词,从谈话的整体去把握主题,绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 5~U:@Tp
谈话主旨题的典型提问: \JU{xQMB
What are they talking about? "kr,x3
=
What are they complaining about? Mz\yPT;Y
另外,短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等,涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度,但是在选项中并没有明显的标志性词语,做题时注意获取所有信息点,理清关系,寻找其替换项,从而选出正确答案。 @h(!<Ux_
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 [Xh\mDU.
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案,其余三个都是干扰项。即使是干扰项,也会和录音内容多少有点关系,这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点,大胆地进行猜想,再与录音内容结合,就会迅速找出答案。
f`J|>Vk
当然,这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间,对选项快速浏览,掌握其大意,然后有针对性、目的性地去关注录音内容,从而迅速地筛选出有效消息,从而作出正确判断。 l5HWZs^
例如: 5
0,Y
A) The doctor is busy tomorrow. :'Xr/| s
B) The doctor won’t see her tomorrow. <I
1y
C) The doctor is busy all day today. ymkR!
D) The doctor will see her today. 6RP+4c
我们浏览了这四个选项,可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时,我们就要集中注意力在医生的日程上。 bg1un@%!l
对话原文是: O#G|
~'.,
W: When can the doctor see me? `M)E* G
M: He won’t be free until tomorrow. gQR1$n0
Q: What does the man mean? Q"'V9m7
i
当听到医生直到明天才会有空时,答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符,只有C贴切。 X'@f"= v9k
就短对话部分,老师给大家总结三个原则: 9gR.RwR X
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 "*bk{)dz}
四、长对话、短文浏览选项技巧 m#
MlH=-
因为长对话后面有好几题,我们就更要主动出击,在听录音之前快速浏览选项。任务有两个: B52H(sm
一是预测谈话和文章内容; ^9'$Oa,*
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 '=@r7g.2
不知大家在备考中有没有这样的体会,一个词,给你听,你听不出来;但是给你看,你却认识,还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了,如果能提前反应一下这个词是什么意思,那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 Qg> 0G%cXU