一、快速浏览选项 uKAHJ$%
录音读Section A的Directions时， 这就是你阅读选择项的最佳时机。我们可以先迅速浏览前四个短对话的选项。从第五题开始，则利用对话之间15秒左右的间隔时间来预读下一题的选项。 m4.V$U,H]
短对话部分结束后，利用录音读SectionB的时间快速浏览长对话的选项，尽可能提炼关键信息，找出选项间的关联。 Bm a|!p{
二、预测内容 (i~%4w=
有几种题是非常容易预测的，一定要把握住，不能失分 ( L
1. 人物关系、职业身份题 [x() ^{
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这类题考查我们通过对话内容猜测说话者职业、身份或说话者相互关系的能力。 8lb
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比如：A) Husband and wife. KNyD}1
B) Father and daughter. 8o5^H>
C) Doctor and patient. .BTT*vL-
D) Teacher and student. "'dC>7* <
看到这样的选项，马上可以判断是人物关系题。 [0
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人物关系和职业身份题的常见提问方式有： ?#y<^oNM
What is the most probable relationship between the two speakers? )bg,rES M
What does the man/woman do? QlXF:Gx"=
Who do you think the woman is? ,Yt&PE
2. 地点场景题 QI{Y@xQ
地点场景题的选项特征：选项出现“介词+地点”组合，如：on a bus, in a shop有些地点是对话中直接提到的，有些则需要根据对话内容进行推断。 TBp5xz`
比如：A) At a doctor’s office. 3&2q\]Y,
B) At a hospital. w~-d4M NM
C) At a dentist’s office. #i U/Yg!
D) At a drugstore. TzXl ?N
看到这样的选项显然是地点场景题。 DKCy h`
地点场景题的常见提问方式有： wd 0A CF
Where did the conversation most probably take place? nxRrmR }F
Where are the speakers? iB_j*mX]
3. 数字计算题 MUl+ O y>
数字计算题最常见的是时间与价格的运算，少数为日期、人数、年龄方面的运算题。 {q4"x5|
数字计算选项特征：选项出现“数字+名词”组合，或四个选项全是时间。 j!H?dnE||
比如：A) Six. " <AljgF
B) Twenty-four. 03;(v %
C) Twelve. #pFyb k
D) Three.
)G gx
再如：A) Wednesday afternoon. &6EfybAt^_
B) Thursday morning. ? xs0J
C) Friday morning. 0w]?yqnE
D) Tuesday afternoon. \ed(<e>
数字计算题的典型提问： U7=Z.*/62
How does … cost? y_#wR/E)u{
When will the bus leave? LlqhZetS
When will the show begin? w{IqzmPiH
What time is it now? WI3!?>d
注意下列和数字计算有关的词和短语 R 4;6Oi)
spend, cost EK^2 2vi$
save, spare ,-Gw#!0
buy, purchase rz*Jm n b
amount ER+[gT1CQ
dollar; cent ,\7okf7H,-
pound; penny J)]W[N k
change ZW"J]"A
plus #'P&L>6
;
twice; couple; double; pair; dozen; quarter ;Wdo* ysW
zero point six i%2K%5{)$D
less than one and half |Q
dS;
4. 行为打算题 ^M"g5+ q
选项特征：选项主要是动词原形短语，或带to的不定式。 Q@R8qc=*
比如2005年的真题： D S
yE
A) Buy a purse. :
&MiO3#+
B) Buy the AIDS patients medicine. *KAuyJr
C) Make a donation. JY q} YG=%
D) Lend the man some money. CAO$Z
t
再如2006年的真题 (TPD!=
A) Go straight ahead along the street. tp7fmn*
B) Walk right into the lecture hall. ,7aqrg
C) Ask the woman a question. ]@EjKgs
D) Attend a lecture. cP,jC(<N
解答这类题的关键在于快速观察选项、预测问题。抓听对话中的实义词，特别是体现对话主题的核心词。 H;8(y4;
行为打算题的典型提问： (@zn[ Nq
What is the man going to do? |j;`;"+B
What does the man want to do? YA jk'
5. 谈话主旨题 f!<mI8H
选项特征：选项均为名称或动名词结构。 ETtR*5Y 5
比如： ,=FYf|Z
A) The role of bacteria to human beings.. -{?Rq'H
B) An oil spilling in the Indian Ocean. + x1sV *S
C) A way to solve the pollution problem. Oe?nX>
D) Certain human illness. R9HRbVBJf
再如： >z2 {D 7
A) Measures to maintain a young look. V}( "8L
B) Measures to be comfortable with medical checkup. +{s^"M2`
C) Necessity to protect oneself rom aging. OA8pao ~H
D) Importance to be aware of one’s skin problem. 6 -o Qs?
解题的关键在于抓住某一主题最典型、最具代表性的几个关键词，从谈话的整体去把握主题，绝不能仅凭片言只语断章取义。同时应该注意句中隐含的意思。 NQb?&.C
谈话主旨题的典型提问： |D \ ukml
What are they talking about? Q{%ow:;s*
What are they complaining about? :=/D F
另外，短对话还有事实细节题、虚拟语气题、请求建议题、语义推断题等，涉及到抓关键词、习惯表达和固定句型等多种考察角度，但是在选项中并没有明显的标志性词语，做题时注意获取所有信息点，理清关系，寻找其替换项，从而选出正确答案。 }.Ug`7%G
三、通过阅读选项找到选项之间的关联点 90q* V%cS
ABCD四个选项Z中有一个是正确答案，其余三个都是干扰项。即使是干扰项，也会和录音内容多少有点关系，这样才能造成干扰。而我们要通过阅读选项它们之间的联系点，大胆地进行猜想，再与录音内容结合，就会迅速找出答案。 _*+M'3&=
当然，这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础之上的。能力强的考生能有效利用听录音前的短暂时间，对选项快速浏览，掌握其大意，然后有针对性、目的性地去关注录音内容，从而迅速地筛选出有效消息，从而作出正确判断。 - na]P3 s
例如： bY`k`3v
A) The doctor is busy tomorrow. >uV G]
B) The doctor won’t see her tomorrow. !({[ ^[!
C) The doctor is busy all day today. b_ B4
D) The doctor will see her today. KMZ% 1=a
我们浏览了这四个选项，可以联想到对话应该是在谈医生的活动安排。这时，我们就要集中注意力在医生的日程上。 ;;2s{{(R
对话原文是： P\Ka' i
W: When can the doctor see me? 'RPe5 vB
M: He won’t be free until tomorrow. 0_ ;-QAd
Q: What does the man mean? 8r~4iVwg
当听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A、B、D项都与原文意思不符，只有C贴切。 B$ {Q Y)t
就短对话部分，老师给大家总结三个原则： ~; MRQE
视听反向原则、同义替换原则、后句更重要原则 XX+4X*(o
四、长对话、短文浏览选项技巧 |d{4 _o90
因为长对话后面有好几题，我们就更要主动出击，在听录音之前快速浏览选项。任务有两个： }^=J]
一是预测谈话和文章内容; um[.r,
++
二是扫除生僻单词、易混淆词对听力理解造成的障碍。 -ohqw+D
不知大家在备考中有没有这样的体会，一个词，给你听，你听不出来;但是给你看，你却认识，还会恍然大悟道“是这个词啊”。我们在长对话选项中看到总能看到一些关键词了，如果能提前反应一下这个词是什么意思，那听录音的时候就不会反应迟钝、惊慌失措了。 rUl Xx5f
