考博英语—备考指导

一 学科总体概述 u5R^++  
二 全年复习规划 bJBx~  
三 词汇速记法 Y$Uvt_  
四 语法基础 Y_)04dmr@[  
一、学科总体概述 >nr1|2  
1 听力 0q`'65 lx  
其难度基本相当于六级难度，主要测试考生掌握听力材料中心思想和主要内容的能力，考查 M6X f}>  
考生对对话情景、场合、人物关系、说话人身份、说话意图、话语含义等的理解和判断能力， l0@$]76cX;  
此外，听力理解试题对考生捕捉主要信息、熟悉习语表达、熟练语法结构变式等方面均有较 =lD mP|^  
高要求。 ?$s2]}v  
2 词汇 ~RMOEH.o  
词汇题侧重对形近词、近义词、各种短语、词组及固定搭配等的考查。词汇题基本有两种考 Y":hb;
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法，一部分是填空题，另一部分是近义词替换。我们由此得到的启发就是在记忆单词的过程 <XLATS8Y  
中，要注重单词与单词的联系。由一个单词衍生出一个甚至多个近义词的能力。 9td(MZ%i~N  
3 完形填空 9X*q^u  
1. 词义与词形的辨析。 Dl"y|  
选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考 $@#nn5^IX  
生对某些单词词义的精确理解。 
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2. 逻辑关系。 T[;{AXLeI  
所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等 QR8F'7S  
逻辑关系。 {< wq}~  
3. 结构识别。 rB7(&(n>^  
这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如 not only…but also…,as well, @?%"nK  
some…the others…, still others…等。 K8RloDjk_A  
4. 固定搭配。 O'mX7rY<<(  
这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用„„”, 却有不同的 B}!n6j`  
搭配 take advantage of sth. /make use of sth. ca`=dwe>  
5. 动词的用法。 O;zW'*c+  
考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词(不定式、动名词、现 lW2qVR  
在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。 ']rh0?  
6. 介词的用法。 Z?@07Y[|K  
介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。 h*KhH>\  
4 翻译 rms&U)?  
主要有两种考查形式：英译汉、汉译英 " DF g"  
翻译主要考查点：词汇、语法、中英文区别 . =+7H`A  
5 写作 Iq52rI}  
议论文 :kUH>O  
一、写什么 kjmF-\  
1、审题、立意，选择合适的模板； V{*9fB#4L  
2、列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词； duqu}*Jw  
3、无论记下的观点是多还是少，都要马上选定 2-3 个容易写的。想如果观点少，也不用冥 2V0R|YUt  
思苦想，写两个观点就行。 $ OR>JnV  
二、怎么写 I2Us!W>6-  
篇章  D"Xm9 (  
1、重笔开篇---点明主题； mB,7YZ v  
2、紧扣议题---展开作文，不离提纲； '(Bs <)(H  
3、回应效应---结尾呼应开头。 fvx0]of  
句子 WGO=@jkf  
（要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间） Du{]r[[C  
确定句子结构，突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分，以判断对句子结构的理解无误； Gmwn:  
使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点，如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的 6lhVwgy3A  
主语一致，动名词应该起名词的作用，独立主格应该有自己独立的逻辑主语等； PFc02 w  
使用从句---尤其是定语从句和状语从句； -R8RAwsLG  
词语 Zf"AqG P  
会使用小词：challenge, opportunity 等 h%O`,iD2  
使用各种短语： $W2g2[+  
动作指向性动词词组表示动词，做谓语； |fA[s7)  
用含有否定意思的词表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but 等 0s8S`hCn>  
both … and …, not only … but also, not because … but because, more … than 等。 E8nqExQ  
综上，要想写出一篇好文章，要兼顾：
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从宏观上先严密地组织，有逻辑性地展开； Wm A:"!~M  
从结构上先清楚地阐明观点，然后恰当的选择写作技巧支持各种观点，或举例，或描述，或 S38D cWIw  
分析前因后果或定义分类等； vSX 6~m  
从具体的词汇语言使用上，尽量变换句型和句子结构，避免用词过多重复，灵活运用语法知 ZNUV Bi  
识。 qmK!d<4  
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