no more(...)than与not more(...)than 的用法 ig/71 6r|  
/ADxHw`k  
　　在阅读理解里面,我们经常会遇到自己认为熟悉短语,于是便按照字面意思去理解。 E(U}$Zey  
k*c:%vC!  
　　实际上，在英语里面有很多短语都有其约定俗成的用法和意思，不能按其字面意思去理解，象这样的短语有很多，这里先把大家觉得比较头疼的no more(...)than与not more(...)than 的用法先解释清楚，希望对大家有所帮助： cCV"(Oo[H|  
Azz]TO  
　　(1)不用于比较，后接数词时，no more than意为“仅仅，只不过，只有”(=only)，而not more than意为“至多，不超过”(=at the most). 3]Lk}0atpL  
$'FPst8Q<  
　　eg:There are no more than fifteen eggs in the basket. e#HP+b$  
qryt 1~Dq  
　　篮子里只有15个鸡蛋。(暗指15个鸡蛋太少) r IK|}5  
Z#MODf0H@  
　　eg:There are not more than fifteen eggs in the basket. ^]R0d3
?>\  
56_KB.Ww~  
　　篮子里至多有15个鸡蛋。(暗指可能少于15个) A^p $~e\)  
Ju9
v n44  
　　(2)用语两者的比较时：“no+形容词或副词比较级+than”是对两者的否定，相当于neither...nor... l*m|b""].u  
49zp@a  
　　eg:This story is no more interesting than that one.(=Neither this story nor that one is interesting.) "\=_
- `  
!yI)3;$*  
　　这个故事和那个故事一样没趣。 zuPH3Q
={  
)eV40l$ M  
　　“not+形容词或副词比较级+than"是普通的比较级结构，表示前者不如后者，相当于not so...as... sk3;;<H  
%ej"ZeM  
　　eg:This story is not more interesting than that one.(=This story is not so interesting as that one.) v1lj/A  
)nk>*oE  
rather than,more...than,other than的用法 K/,lw~>  
tj&A@\/  
　　(1)rather than 用来表示“是。。。而不是。。。”，通常连接两个并列成分 d#tUG~jc  
4yM8W\je  
　　eg:He is an artist rather than a philosopher. E{ ,O}  
Vi|jkyC8  
　　他是位艺术家而不是位哲学家。 }00e@a  
~Iu09t|a  
　　(2)sb/sth is more A than B表示“与其说sb/sth是B，不如说是A” <XagkD  
>dl!Ep  
　　eg:He is more an artist than a philosopher. 7| T:TbY>  
v8IL[g6"  
　　与其说他是位哲学家，不如说他是位艺术家。 ;hvXFU  
 Dn3~8  
　　sb/sth is not more A than B表示“与其说sb/sth是A，不如说是B” ;R!
H\  
Chup %F  
　　eg:He is not more an artist than a philosopher. B# fzMaC  
;Z_C3/b  
　　与其说他是位艺术家，不如说他是位哲学家。 f)x}_dw%  
,')bO*Ng  
　　注意：这里的not more...than 与疑难短语(一)中所讲的不同，疑难短语(一)中所讲的not more...than所作比较的是主语和than后面的词语，而这里所讲的not more...than 所作比较的是than前和than后的词语，要注意区分。 Sv@p!-m  
}(K6 YL  
2~DPq p[  
alive、live、living和lively的用法 ,]mwk~HeF  
Fc~w`~tv  
　　⑴ lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语;但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。 wjJ1Psnx  
MGzF+ln^U  
　　eg: Ol9fwd  
PuJ{!S \T7  
　　Young children are usually lively. BfT,  
ELF`uWGE  
　　小孩子们通常是活泼的。 k#JG  
Zbh]OCN  
　　He told a very lively story. *h:EE6|  
<WJ0St  
　　他讲了一个生动的故事。 >}{-!  
Ch9!AUiR  
　　⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，与dead意义相反。但live通常只作前置定语，且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前，也可置于名词后)，也可以作表语。 !u}3H
|6~  
M%s$F@  
　　eg: \{zAX~k6  
q{/Jw"e  
　　This is a live(=living) fish.(=This is a fish alive.) uO(guA,C  
V )k, 9=  
　　这是一条活鱼。(指动物，且作定语时，三者均可用) ~h
sl
LUE  
H#6^-6;/  
　　Who's the greatest man alive(=living man)? j& iL5J;  
<>i+R#u{  
　　谁是当今最伟大的人物?(指人，不能用live) *P R_Y=v%  
36x:(-GFq  
　　The fish is still alive(=living) a
sN }  
L 1kM~M  
　　那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live)。 yCCw<?  
ioNa~F&  
　　⑶living主要指在某个时候是活着的，而alive指本来有死的可能，但仍活着的。而且，作主语补足语或宾语补足语时，只能用alive;作比喻义(如“活像...”、“活生生的”等)解时，要用living。
&^n>ZY,  
g~c|~u(W  
　　eg: 3E}NiD\V}  
Lp`<L-s  
　　The enemy officer was caught alive.(作主语补足语，不用living) <cv2-?L{  
]vQ?]d?> a  
　　那位敌方军官被活捉了。 (vAv^A*i}  
Y3$PQwn .P  
　　We found the snake alive.(作宾语补足语，不用living) {jM< t  
x`+ l#  
　　He is the living image of his father.(比喻义，不用alive) >=~Fo)V!(V  
]\RSHz  
　　他活象他父亲。 |5~wwL@LW7  
w,![;wG  
　　⑷只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。 WiNr866nB  
)y`TymM[F  
　　eg: *hZ~i{c,7  
GL5^_`n  
　　The living are more important to us than the dead. D#d8^U  
VPM|Rj:d  
　　活着的人对我们来说比死去的人更重要。 L8:]`MQ0  

　too...to 结构表示肯定含义的情况 *CeQY M  
|.b%rVu  
　　【too...to 结构表示肯定含义的情况】 {A]k%74-a  
.Lojzx  
　　我们知道too...to结构一般表示否定含义,意为"太...以致于不能"eg:He is too old to work. =<[7J]%
 
.-.q3ib  
　　但too...to在下列情况下却表示肯定含义: s.^c..e75C  
gf0PMc3l  
　　(1)当too前或to前有否定词构成双重否定时. v[R_S  
5R,la\!bQ  
　　eg:English is not too difficult to learn.　　英语并不太难学. k(zs>kiP  
Y*Y&)k6t  
　　He is too wise not to see that.　　 他很聪明,不会不懂这一点. ')C|`(hs  
L3B8IDq  
　　(2)当too后是glad, pleased, happy, delighted, satisfied, ready, willing, kind, apt, good, true, easy, near, careful, well, early, delicious, eager, anxious等形容词或副词时. 7'_nc!ME  
R]CZw;zS_  
　　eg:They are too anxious to leave. 5{')GTdX>  
&}zRH}s;  
　　他们急于离开. &nQRa?3,   
'To<T  
　　He is too ready to help others. j: <t  
c
l HM8$  
　　他总是乐于助人. PPN q:,  
v-ThdE$G#  
　　与这些词连用时,too前还常加上only,all,but,just,simply等副词,意思不变,因为这些词加上too后与very同义. DeA@0HOxh  
5+`=t07^et  
　　eg:I'm only too glad to see you . LlU'
_}>  
ab{;Z5O  
　　见到你非常高兴. GL/ KB  
[d0%.+U  
　　They are but too pleased to hear the news. Q5g,7ac8L  
_=uviMuE  
　　他们听到这个消息,非常高兴. /;DjJpwf0  
SAP;9*f1\  
　　(3)与cannot连用时. )eECOfmnZ  
)+?HI^-[S  
　　eg:You cannot be too careful(=You can never be careful enough) to do your homework. g+.0c=G(  
3Mw}R6g@#  
　　你做作业越仔细越好(=无论怎样仔细也不过分). &%6NQWW  
N50fL  
　　(4)当不定式在句中作定语或真正的主语时. z=B< `}@3  
iNX
Fk4  
　　eg:There are too many problems to be solved. =w6}\ 'X  
Uh*@BmDA  
　　有很多问题有待解决. +Jdm#n?_  
<E SvvTf  
　　It is too much to say that he is a fool. lO[E[c G  
every表示”每隔“的用法 a/34WFC  
KhrFg1|  
　　(1)“every other+单数名词” XwtAF3oz  
zMr&1*CDX  
　　意思是“每隔一。。。” !f`5B( @  
u7[pLtOwN  
　　如：every other day 每隔一天 every other tree 每隔一棵树 .wD>Gs{sH[  
!x8kB Di,  
　　(2)“every+基数词+复数名词”或“every+序数词+单数名词” T!(sZf  
BR3wX4i\  
　　意思是“每隔。。。”(较英语数词少一个) $
D}"k!H  
'aZASPn[  
　　如：every three days=every third day 每隔两天(或者译为每三天) ZB$NVY  
cN5"i
0xk  
　　因此every two days=every other day 每隔一天(或者译为每两天) c`ftd>]  
mVt3W
Za  
　　(3)“every few+复数名词” fq=:h\\G  
~@@ Z|w  
　　意思是“每隔几。。。”　　如：every few days(每隔几天) m d_g}N(C  
非谓语动词（1） WU7cF81$  
hVkO%]?  
　　非谓语动词 s*.3ZS5  
AX K95eS  
　　非谓语动词主要包括不定式、的动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、的宾语、的宾语补足语、的定语、的状语、的表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。 UhdqY]  
onib x^Fcd  
　　1.不定式和动名词作主语的区别 f7 wmw2  
bOb Nc  
　　(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。 p(?g-
  
LZa % x  
　　Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象) %mu>-hac  

(-J<Vy]  
　　It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) ;?`@"YG)  
2LC w*eT{)  
　　(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。 OT@yPG  
O+b6lg)q  
　　不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 -"tY{}z  
%N1"*</q  
　　Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验) OJ>iq@>  
G AEZY

 
　　Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) "koo` J  
7@3sUA_Go  
　　(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 ai9  
]!faA\1  
　　It took me only five minutes to finish the job. 8i[LR#D)  
[T]Bfo  
　　2.不定式、的动名词和分词作表语的区别 yquAr$L!  
+A\V)  
　　(1)不定式作表语 p6Gcts?,  
Cm4
10=b  
　　1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 _D JCsK|  
q5?{1  
　　To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。 NWaO_sm  
7_%2xewV|  
　　What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。 |*fNH(8&H  
.pW o>`"  
　　2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。 p&O8qAaO  
Ro~fvL~Ps  
　　To see is to believe.百闻不如一见。 i*68-n  
$P;UoqG<&  
　　To work means to earn a living.工作就是为了生活。 BfVBywty  
f:XfAH3R{  
　　3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 fp tIc#4  
uQ^hV%|"  
　　His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 >j:|3atb  
I{EI HD<  
　　The function of Louis Sullivan’s architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. AA2ui%  
C#h76fpH  
　　The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant. p {?}g
'  
K-6p'|  
　　(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 aP_3C_  
?yf_ Dt  
　　Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。 _jo$)x+'x  
P8IRH#ED  
　　His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮。 8yvJ`eL-  
i(P>Y2s  
　　(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。 80HEAv,O  
d=F)y~&'  
　　People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake. @ct#s:t  
]`K[W&  
　　His victory in the final was no more convincing than I had expected. 61kO1,Uz*  
O'fc/cvh='  
　　(3)分词作表语 ^(J-dK  
.01TTK*  
　　分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、的“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、的“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有： C`pan /t  
9!c
W  
　　interesting使人感到高兴--interested感到高兴的 ah>Dqb*  
GV=V^Fl .  
　　exciting令人激动的--excited感到激动的 Nl=+.d6Qo  
sY_fq
.Z  
　　delighting令人高兴的--delighted感到高兴的 v3Eo@,-  
IN>TsTo  
　　disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 a9L0f BRy  
>|(WS.n3C  
　　encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 I ;l`VtD  
oUCVd}wH  
　　pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的  eMzt jN  
N0=b[%g;n  
　　puzzling令人费解的--puzzled感到费解的 JW2W>6Dgv[  
WI%zr
2T  
　　satisfying令人满意的---satisfied感到满意的 cz$c)It  
{XyG1  
　　surprising令人惊异的--surprised感到惊异的 N c9<X  
/\Jc:v#Q  
　　worrying令人担心的--worried感到担心的 6CCZda@  
">03~:oA  
　　Traveling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。 aIY$5
^x  
 ;I[.  
　　The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。 H;4oZ[g  
PsacXZNs\N  
　　The argument is very convincing.他的论点很令人信服。 uH TKo(NG  
Ey 0 >L  
　　They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。 7m vSo350